Schulzweckverband Dielsdorf

Therapie und Förderung

Die Arbeit orientiert sich an den persönlichen Entwicklungsthemen, an den motorischen Schwierigkeiten, sowie an den Stärken des Kindes. Grundlage der Arbeit ist die therapeutische Beziehung. Sie kann für das Kind Modellcharakter haben.
Im Zentrum stehen Bewegungserlebnis, Bewegungserfahrung und Bewegungsschulung

Ziel

Das Ziel der Therapie ist es, durch gezielte Bewegungsübungen und -spiele sowie durch das Wahrnehmen, Bewegen und Erleben des Körpers die Bewegungs- und Lernfähigkeit des Kindes zu verbessern. Dies wirkt sich zumeist positiv auf die Persönlichkeit und Entwicklung des Kindes aus, was ihm wiederum hilft, sich zu Hause, in der Schule und unter seinen Kameraden besser zurecht zu finden und sich wohler zu fühlen.

Einzelne Zielsetzungen

• Die Bewegungs - und Wahrnehmungsentwicklung fördern, diesbezüglich neue Strategien entwickeln und / oder alte verändern.
• Das bewusste Wahrnehmen sensibilisieren und erweitern sowie ein sicheres Körpergefühl aufbauen.
• Die Grob-, Fein- und Graphomotorik fördern und verbessern
• Die Handdominaz finden und schulen.
• Einen eigenen Bewegungsausdruck und dadurch andere und neue Verhaltensformen finden
• Die Stärken fördern.
• Das Umfeld für die Schwierigkeiten des Kindes sensibilisieren

Spezielles

Unsere TherapeutInnen arbeiten mit Eltern, Ärzten, SchulpsychologInnen, KindergärtnerInnen und der Lehrerschaft zusammen und stehen in Kontakt mit den TherapeutInnen anderer Stellen.

Die meisten Kindergärten im Bezirk Dielsdorf laden die TherapeutInnen zu einer Spiel - und Bewegungsstunde ein.

Im Gespräch mit der Kindergärtnerin werden allfällige Fördermassnahmen empfohlen und wenn nötig, die Eltern einbezogen.